Organizaciones digitalmente competentes: Ideas Clave para la práctica de la enseñanza y el aprendizaje

Organizaciones digitalmente competentes: Ideas Clave para la práctica de la enseñanza y el aprendizaje

Si una organización educativa quiere ser competente en el mundo digital que nos rodea, es imprescindible que se replantee de forma institucional las prácticas para enseñar y aprender que tienen cabida en esa institución.
Como en casi todos los aspectos organizativos, la tecnología referida a las prácticas de enseñanza-aprendizaje asume fundamentalmente dos roles importantes que afectan a las prácticas de las personas que enseñan y aprenden en nuestras instituciones educativas:
1.- Son parte de las herramientas y el entorno tecnológico del que deberían aprovecharse los miembros de nuestra comunidad.
2.- Ayudan a expandir las posibilidades de las estrategias didácticas que ponemos en marcha.